Escuela Secundaria Central de South Colonie

Como indica el logotipo de Vectric, "Nos apasiona el CNC", por lo que siempre es un placer ver cómo se introduce la tecnología y el software a la próxima generación de usuarios. Thomas Casey, profesor de tecnología en la escuela secundaria South Colonie Central, ubicada en Albany, Nueva York, nos contactó el año pasado para mostrarnos cómo sus alumnos han incorporado el CNC a su plan de estudios de tecnología. Compartió imágenes de algunos de los proyectos que sus alumnos han creado utilizando su CNC interno y el software Vectric. Tras el contacto inicial de Casey, estábamos deseosos de saber más sobre cómo la escuela ha utilizado la tecnología.

Comenzamos conociendo más sobre Thomas, incluyendo sus experiencias antes de convertirse en profesor y cómo cambió su enfoque hacia una carrera en la educación. Nos cuenta brevemente lo que enseña a los estudiantes durante todo el año, así como cómo maneja el enorme interés que ha generado la CNC interna.

Concluimos viendo el trabajo de tres de los estudiantes de Thomas. Nicole Daley, Connor Hickey y Sarah Mooney nos cuentan más sobre los cursos que han tomado para mejorar sus habilidades de carpintería. También muestran lo que han creado utilizando métodos tradicionales de carpintería, así como el software CNC y Vectric.

"He estado en mi puesto actual como profesor de tecnología durante los últimos 13 años. Durante este tiempo he impartido una gran cantidad de clases que incluyen Construcción, Tecnología de la Madera (introducción a la carpintería), Carpintería Avanzada, Diseño y Dibujo para Producción (CAD), Gráficos por Computadora (introducción a Photoshop e Illustrator) y programas patrocinados por Cisco Systems.I have always been interested in woodworking. Most of my decisions and directions I have taken originated from my experiences growing up. I was a kid, who like others around me was a good learner by watching how things got put together and working with my hands. When I first took Technology classes at junior-high level, I was hooked. While in high school, I decided to join the Navy and Enlisted in the Seabee program as a builder (basically a carpenter for the Navy). I had the pleasure of visiting many places during my five year enlistment and was most happy being attached to Naval Mobile Construction Battalion 7 before I was Honorably Discharged.

After the Navy, I enrolled in the technology education program at the State University of New York at Oswego. Where I had opportunity to reinforce my skills in woodworking and other applied sciences.Cuando empecé a dar clases en Colonie, la administración quería eliminar gradualmente las clases de carpintería. Creo que esto se debía a que en la educación se estaba produciendo un cambio de los cursos técnicos tradicionales a un mayor énfasis en la ciencia y las matemáticas. Después de muchas conversaciones con la administración, nuestro departamento los convenció de que podíamos entusiasmar a los chicos con ese tipo de campos incluyendo prácticas de CAD y CNC en el taller de carpintería. Creo que la madera es un material excelente para empezar a trabajar debido a su facilidad de uso y su bajo coste. Captaron el mensaje y nos compraron una Universal Laser y, al año siguiente, una fresadora AXYZ Millennium.

Estábamos muy entusiasmados con todo esto y los estudiantes empezaron a apuntarse en masa. Había algunas limitaciones en lo que podíamos hacer debido al software que venía con la máquina, así que exploramos otras opciones.Descargué la versión de prueba de VCarve Pro y desde ese momento ¡no hemos mirado atrás! Las cosas que hemos podido hacer con VCarve Pro y Aspire han sido increíbles. Bueno, supongo que las fotos lo dicen todo.

Actualmente tenemos 8 clases de carpintería al día y atendemos a más de 200 estudiantes en el taller cada año. Hemos tenido que rechazar a algunos niños que querían tomar las clases de carpintería desde nuestra inversión y creemos que esta tendencia continuará. Cuando los estudiantes preguntan si pueden hacer algo o si es posible, les recuerdo que solo su propia imaginación los limita. ¡Realmente lo creo! Hemos usado nuestra máquina hasta altas horas de la noche con los estudiantes para producir muchas cosas increíbles.El primer proyecto en el que les propongo a mis alumnos trabajar con VCarve Pro es un sencillo letrero familiar. La opción de vista previa les resulta muy útil para ver cómo quedará, permitiéndoles realizar cambios sobre la marcha antes de que se genere el código final. Durante este proceso, les presentamos todos los conceptos básicos (levantar la base, orígenes, pestañas, etc.) para la máquina CNC, así como las velocidades y avances seguros. Después, la imaginación vuela. Terminamos el año con una mesa redonda, en la que diseñan las patas y la superficie.

También es importante añadir que este entorno ha ayudado a los alumnos a creer que son capaces de cursar nuestra asignatura más avanzada en el campo de la ingeniería.Para ayudar a ver las cosas desde el punto de vista de un estudiante, Thomas trabajó con tres de sus alumnos que están directamente involucrados con el equipo CNC de la escuela. Cada uno de ellos amablemente se tomó el tiempo para escribir un resumen de los cursos en los que han trabajado y lo que han creado utilizando las funciones simples pero potentes disponibles en VCarve Pro. Enumeramos a los estudiantes en orden alfabético comenzando con Connor Hickley, luego pasamos a Nicole Daley y Sarah Mooney…

"Los cursos que he tomado en el departamento de tecnología incluyen CAD, CIM, Wood Tech, Advanced Woods y Digital Electronics."

Los proyectos que he hecho con el enrutador CNC incluyen una tabla de cortar y un banco Nantucket.VCarve Pro me permitió hacer un poco más complejo con mi diseño que si lo hubiera tallado a mano. Planeo usar el enrutador CNC antes de graduarme para hacer un grabado 3D de un nudo celta, una funda para teléfono celular y una carcasa de altavoz. Mis objetivos futuros son usar el software para acelerar la conversión de modelos 3D virtuales en modelos físicos reales. Planeo usar el programa en el futuro ya que hace que trabajar la madera sea mucho más fácil." Connor Hickey

"He tomado algunas clases de tecnología que incluyen tecnología básica de la madera, tecnología avanzada de la madera, especificación de automóviles y chasis de automóviles de pasajeros. He completado muchos proyectos en el taller de carpintería y he hecho varios tipos diferentes de tablas de cortar, una caja de joyería, un taburete autoplegable, una caja de lápices, un banco Nantucket, una mesa redonda, un bate de béisbol y numerosos letreros con nombres.Para la superficie de la mesa y los letreros con nombres utilicé la CNC. Un obstáculo que enfrenté fue con el diseño, ya que nunca antes había usado un programa de computadora como VCarve Pro. Sin embargo, el software me ayudó en el proceso de diseño porque era muy fácil de usar. Antes de graduarme este año me gustaría hacer el sello del Cuerpo de Marines y el logotipo de los Dallas Cowboys." Nicole Daley

"Mientras asistí a Colonie Central High School, completé tanto la clase estándar de tecnología de la madera como la clase avanzada de tecnología de la madera. Dentro de esos dos cursos hice un tablero de ajedrez, un estante, una silla plegable, una mesa redonda, un banco, una tabla de cortar, una placa con nombre y un estuche para lápices. Al trabajar en estos proyectos, los obstáculos que enfrenté a menudo tenían que ver con mi impaciencia y mi falta de habilidad para medir con precisión con una regla.

El software VCarve Pro que he estado usando en tecnología de la madera me ayudó a ser creativa y única y también a ser fiel a mí misma. Antes de graduarme me gustaría hacer una onda sonora y también una funda para teléfono.Uno de mis proyectos favoritos fue mi mesa redonda. Como en todos los demás proyectos, comenzamos dibujando y definiendo las medidas antes de darles forma definitiva. Recuerdo que diseñar las patas fue la parte más difícil, pero valió la pena. Mis patas eran únicas, con estrías y agujeros en el centro. La parte superior la creé con una fresadora CNC. Mi diseño consistía en tres nudos celtas largos. Durante la fabricación, utilicé la sierra de mesa y la sierra ingletadora varias veces. Además, lijaba constantemente las piezas nuevas. Unir todas las piezas fue muy difícil; las patas eran muy frágiles, lo que dificultaba pegarlas y colocarlas para que no se movieran mientras se secaban. En general, me encantó este proyecto, pero tuvo muchas complicaciones al final. La más notable fue el lijado irregular de la parte superior de la mesa.Me costó mucho controlar la lijadora eléctrica. Sin embargo, después de terminar este proyecto, sentí que realmente era buena en carpintería.

Otro proyecto que disfruté mucho fue el del estuche para lápices. Este proyecto no solo era por diversión, ¡sino que también contaba como examen final! El resultado final fue la mejor parte de todo el proyecto; hizo que valiera la pena superar todos los obstáculos. Tuve problemas con los cortes en ángulo para que los lados quedaran al ras. Aparte de eso, el único otro problema importante que tuve fue que mi proyecto se movía mientras se secaba. La fresadora CNC hizo que este proyecto se viera muy bien. Mi diseño era una pluma de pavo real y recuerdo lo fina que era la fresa debido a todos los detalles. Usé la sierra de inglete y la sierra de mesa para este proyecto, así como mucha lija y muchas visitas a la lijadora de banda porque necesitaba que mi proyecto quedara liso. En general, este proyecto me ayudó a medir y pegar mis proyectos correctamente. Sarah MooneyQueremos agradecer a Thomas por haber dedicado parte de su valioso tiempo a conversar con nosotros. Esperamos volver a reunirnos con él en el futuro para ver qué otros proyectos interesantes podría incorporar al currículo escolar utilizando el poder de la tecnología CNC.

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