Bill Catmull

Ich bin Pädagoge. Vor 42 Jahren begann ich meine Laufbahn als Lehrer an einer von neun High Schools im Granite School District in Salt Lake City, Utah. Zwanzig Jahre lang unterrichtete ich in der Holzwerkstatt. Mir wurde oft gesagt, dass ich in dieser Zeit einen recht fortschrittlichen Ansatz verfolgte. Ich gilt als der erste Lehrer in Utah, der in der Holzwerkstatt einen Computer einsetzte – zunächst einen Commodore Vic 20, dann einen 64er und schließlich einen PET. Später wechselte ich zu einem IBM-Computer und programmierte in BASIC die Buchhaltung der Schulwerkstatt. Erst vor zwei Wochen sprach ich mit einem Lehrer, der in den Ruhestand ging und mir erzählte, dass meine Software immer noch verwendet wird! Das Bildungsministerium des Bundesstaates Utah entsandte mich sogar zu einer nationalen Konferenz, um dort über meine Arbeit zu referieren.After my time teaching I then spent 14 years as an administrator making every effort to keep teachers up to date on what industry wanted from the students we taught. During that time I personally purchased a ShopBot PRT96 that I just about wore out. To pay for it I had received an order for 12 solid redwood surf boards at $2,000 a piece.

Previous to Vectric being around I had become proficient in other CAD CAM programs and got to the point where I was teaching the teachers in the school district. The learning curve was a little steep for most of the teachers but we stuck with it and had some reasonable success.Jeden Juni treffen sich alle CTE-Lehrer des Bundesstaates für drei Tage, um sich weiterzubilden und Ideen auszutauschen. Ich lud meinen ShopBot auf einen Anhänger und fuhr 200 Kilometer zu dieser Konferenz, um hoffentlich Interesse an CNC-Bearbeitung zu wecken. Es funktionierte, aber die größte Herausforderung war, die Lehrer dazu zu bringen, ihre Schulleiter von der Idee zu überzeugen. Als Schulleiter hatte ich ShopBots an allen unseren Gymnasien installiert. Doch egal, wo ich hinkam, hörte ich immer wieder: „Wir brauchen keine Holzwerkstätten.“ Unser Direktor ging in den Ruhestand und wurde durch einen Nachfolger ersetzt, der unsere Vision nicht teilte. Daraufhin ging ich nach 34 Jahren Berufserfahrung in den Ruhestand, und alle anderen in unserer Abteilung gingen entweder ebenfalls in Rente oder wurden in andere Schulbezirke versetzt.Dann begann ich, hauptberuflich Küchenschränke zu bauen. Mit der CNC-Maschine für einige einzigartige Sonderanfertigungen dauerte es nicht lange, und ich war für etwa ein Jahr mit Küchenprojekten ausgebucht. Das machte ich fünf Jahre lang und verdiente deutlich mehr als zuvor als Lehrer. Der Schulbezirk rief mehrmals an und wollte, dass ich eine neue Schule leite. Meine Antwort war nicht nur nein, sondern ein klares Nein! Doch eines Tages, als ich eine 40.000-Dollar-Küche fertigstellte und sie betrachtete, dachte ich: „In 20 bis 30 Jahren wird diese Küche höchstwahrscheinlich ersetzt sein, und ich werde nicht mehr da sein. Es wird keine Spuren mehr geben, die darauf hindeuten, dass ich überhaupt hier war.“ Als der Schulbezirk das nächste Mal anrief, sagte ich „Okay“, denn mir wurde klar, dass das, was ich den Schülern beibrachte, hoffentlich eine langfristige Wirkung haben würde.

Ich stürzte mich in die stressigste Unterrichtssituation, die ich je erlebt hatte. Es war eine Schule mit Förderbedarf und fast 60 % Gebührenbefreiung, und ich wusste, ich musste mich anstrengen und endlich das in die Praxis umsetzen, was ich so lange gepredigt hatte.Ich habe es zur Pflicht gemacht, dass alle Studierenden mit der CNC-Maschine arbeiten. Ich musste die Projektkosten niedrig halten und gleichzeitig die Studierenden motivieren. So entstand der Tresor (das dauerte etwa anderthalb Jahre und erforderte einige weniger erfolgreiche Versionen) sowie diverse andere Projekte wie Longboards, Beistelltische und Werkzeugkästen. Die Anmeldezahlen sind so stark gestiegen, dass ich keine freie Stunde mehr habe und wir jedes Jahr Studierende abweisen müssen. Beide Maschinen laufen fast ständig.With that little success I was elected president of the cabinet making division of all the wood shop teachers in Utah. This past June at the conference I showed all the teachers how to make the safe and gave them all the files. Legacy brought two CNC machines down and I brought a laser engraver for the dials. In three days we pumped out 50 safes and none looked the same. There should be a number of the teachers that switch to Aspire because they really liked the safe and found Aspire easier that the software they currently use. The learning curve is critical with education as both students and teachers have very limited time to learn the software.

I am currently on a committee with the Utah State Office of Education that is re-writing the core curriculum for cabinet making that will require all teachers to include CNC training in their programs.Meine Schule gilt als Vorbild für die Integration der Verbundwerkstofffertigung in die Ausbildung von Luft- und Raumfahrtingenieuren an Gymnasien in zwei der größten Schulbezirke Utahs. Zu den beteiligten Unternehmen gehören Boeing, Hexcel, ATK Orbital, Janicki und Harris and Company. Diese Firmen verfügen über 5-Achs-Maschinen, die größer sind als so manches Haus. Es wird Schulungen zur Bearbeitung von Kohlefaser und zum CNC-Fräsen geben.

Wir möchten uns an dieser Stelle herzlich bei Bill bedanken, dass er sich die Zeit genommen hat, diesen inspirierenden Artikel für uns zu schreiben. Weitere Arbeiten von Bill finden Sie in der kleinen Galerie unten.