South Colonie Central High School

Wir beginnen damit, mehr über Thomas selbst zu erfahren, unter anderem über seine Erfahrungen vor seiner Lehrerlaufbahn und wie er sich schließlich für eine Karriere im Bildungsbereich entschied. Er erzählt uns kurz, was er den Schülern im Laufe des Jahres beibringt und wie er mit dem überwältigenden Interesse umgeht, das die hauseigene CNC-Maschine geweckt hat!

Zum Schluss sehen wir uns die Arbeiten von drei seiner Schüler an. Nicole Daley, Connor Hickey und Sarah Mooney berichten uns von den Kursen, die sie zur Verbesserung ihrer Holzbearbeitungsfähigkeiten belegt haben. Sie präsentieren außerdem ihre Werke, die sie mit traditionellen Holzbearbeitungsmethoden sowie mit der CNC-Maschine und der Vectric-Software geschaffen haben.

„Ich bin seit 13 Jahren als Techniklehrer tätig. In dieser Zeit habe ich eine Vielzahl von Kursen unterrichtet, darunter Konstruktion, Holztechnologie (Einführung in die Holzbearbeitung), Fortgeschrittene Holzbearbeitung, Konstruktion und Zeichnen für die Produktion (CAD), Computergrafik (Einführung in Photoshop und Illustrator) sowie von Cisco Systems geförderte Programme.“I have always been interested in woodworking. Most of my decisions and directions I have taken originated from my experiences growing up. I was a kid, who like others around me was a good learner by watching how things got put together and working with my hands. When I first took Technology classes at junior-high level, I was hooked. While in high school, I decided to join the Navy and Enlisted in the Seabee program as a builder (basically a carpenter for the Navy). I had the pleasure of visiting many places during my five year enlistment and was most happy being attached to Naval Mobile Construction Battalion 7 before I was Honorably Discharged.

After the Navy, I enrolled in the technology education program at the State University of New York at Oswego. Where I had opportunity to reinforce my skills in woodworking and other applied sciences.As I started to teach at Colonie, the administration wanted to phase out woodshop classes. I think this may have been because in education there was a shift from traditional technical courses to more of a science and math emphasis. After many discussions with administration, our department convinced them that we could excite kids about those types of fields by including CAD and CNC practices in the woodshop. I believe wood is a great material to start processing because of its forgiveness and cost. They got the message and bought us a Universal Laser and then the following year an AXYZ Millennium router.

We were very excited with all of this and the students started to sign up in droves. There were some limitations to what we could do because of the software that was shipped with the machine so we explored other options.Ich habe die Testversion von VCarve Pro heruntergeladen und seitdem sind wir total begeistert! Was wir mit VCarve Pro und Aspire alles machen konnten, ist einfach unglaublich. Die Bilder sprechen für sich.

Wir haben aktuell täglich acht Kurse in der Holzbearbeitung und betreuen jährlich über 200 Schüler. Seit unserer Investition mussten wir schon einige Kinder abweisen, die nicht mehr teilnehmen wollten, und wir gehen davon aus, dass sich dieser Trend fortsetzen wird. Wenn Schüler fragen, ob sie etwas schaffen können oder ob es überhaupt möglich ist, erinnere ich sie daran, dass ihnen nur ihre eigene Vorstellungskraft Grenzen setzt. Davon bin ich fest überzeugt! Wir haben unsere Maschine schon oft bis spät in den Abend laufen lassen, um mit den Schülern viele tolle Dinge zu fertigen.Als erstes Projekt, das ich meine Schüler mit VCarve Pro bearbeiten lasse, lasse ich sie ein einfaches Familienschild erstellen. Die Vorschau ist dabei sehr hilfreich, da sie sehen können, wie es aussehen wird und so direkt Änderungen vornehmen können, bevor der endgültige Code generiert wird. In diesem Prozess führen wir alle Konzepte (Bodenanhebung, Ursprung, Führungsnasen usw.) für die CNC-Bearbeitung sowie sichere Vorschübe und Drehzahlen ein. Dann sind ihrer Fantasie keine Grenzen gesetzt. Wir schließen das Jahr mit einem runden Tisch ab, dessen Beine und Tischplatte sie selbst entwerfen.

Es ist außerdem wichtig zu erwähnen, dass diese Lernumgebung den Schülern geholfen hat, an ihre Fähigkeiten für unseren fortgeschrittenen Kurs im Ingenieurwesen zu glauben.Um die Dinge aus der Sicht eines Schülers zu beleuchten, arbeitete Thomas mit drei seiner Schüler zusammen, die direkt mit den CNC-Maschinen der Schule arbeiten. Jeder von ihnen nahm sich freundlicherweise die Zeit, eine Zusammenfassung der Kurse zu verfassen, an denen er teilgenommen hat, und seiner Projekte, die er mit den einfachen, aber leistungsstarken Funktionen von VCarve Pro realisiert hat. Wir listen die Schüler in alphabetischer Reihenfolge auf, beginnend mit Connor Hickley, gefolgt von Nicole Daley und Sarah Mooney.…

„Die Kurse, die ich im Fachbereich Technologie belegt habe, umfassen CAD, CIM, Holzbearbeitung, Fortgeschrittene Holzbearbeitung und Digitalelektronik.“

„Die Projekte, die ich mit der CNC-Fräse realisiert habe, sind ein Schneidebrett und eine Nantucket-Bank.“Mit VCarve Pro konnte ich mein Design etwas komplexer gestalten, als es mir beim Schnitzen von Hand möglich gewesen wäre. Ich plane, vor meinem Abschluss die CNC-Fräse zu nutzen, um eine 3D-Gravur eines keltischen Knotens, eine Handyhülle und ein Lautsprechergehäuse anzufertigen. Mein Ziel ist es, die Software zukünftig zu verwenden, um die Umwandlung virtueller 3D-Modelle in reale, physische Modelle zu beschleunigen. Ich werde das Programm in Zukunft weiterhin einsetzen, da es die Holzbearbeitung deutlich vereinfacht.“ Connor Hickey

„Ich habe einige Technologiekurse belegt, darunter Grundlagen der Holzbearbeitung, fortgeschrittene Holzbearbeitung, Fahrzeugtechnik und Pkw-Chassis. Ich habe bereits viele Projekte in der Holzwerkstatt realisiert und verschiedene Schneidebretter, eine Schmuckschatulle, einen Klapphocker, ein Federmäppchen, eine Nantucket-Bank, einen runden Tisch, einen Baseballschläger und zahlreiche Namensschilder hergestellt.“Für die Tischplatte und die Namensschilder habe ich die CNC-Maschine benutzt. Eine Herausforderung war das Design, da ich vorher noch nie mit einem Computerprogramm wie VCarve Pro gearbeitet hatte. Die Software hat mir aber beim Layoutprozess sehr geholfen, weil sie so benutzerfreundlich war. Bevor ich dieses Jahr meinen Abschluss mache, möchte ich noch das Siegel des Marine Corps und das Logo der Dallas Cowboys anfertigen. Nicole Daley

„Während meiner Zeit an der Colonie Central High School habe ich sowohl den Standard- als auch den Fortgeschrittenenkurs in Holzbearbeitung absolviert. In diesen beiden Kursen habe ich ein Schachbrett, ein Regal, einen Klappstuhl, einen runden Tisch, eine Bank, ein Schneidebrett, ein Namensschild und ein Federmäppchen hergestellt. Bei diesen Projekten stieß ich oft auf Schwierigkeiten aufgrund meiner Ungeduld und meiner mangelnden Fähigkeit, präzise mit einem Lineal zu messen.

Die VCarve Pro-Software, die ich im Holzbearbeitungsunterricht verwendet habe, hat mir geholfen, kreativ und einzigartig zu sein und gleichzeitig meiner eigenen Vision treu zu bleiben. Bevor ich meinen Abschluss mache, möchte ich noch eine Schallwelle und eine Handyhülle gestalten.“Eines meiner Lieblingsprojekte war mein runder Tisch. Wie bei jedem anderen Projekt begannen wir mit Skizzen und der Festlegung der Maße, bevor wir die Teile endgültig fertigstellten. Ich erinnere mich, dass das Entwerfen der Tischbeine der schwierigste Teil war, aber es hat sich gelohnt. Meine Beine sahen anders aus als die der anderen im Kurs; sie hatten Rillen und Löcher in der Mitte. Die Tischplatte wurde mit der CNC-Fräse gefertigt. Mein Design bestand aus drei langen keltischen Knoten. Während des Bauprozesses benutzte ich mehrmals die Tischkreissäge und die Gehrungssäge. Außerdem musste ich ständig neue Teile abschleifen. Das Zusammenfügen aller Teile war sehr schwierig, da die Tischbeine sehr spröde waren und sich daher schwer kleben und so positionieren ließen, dass sie sich während des Trocknens nicht verschoben. Insgesamt hat mir dieses Projekt sehr gefallen, aber es gab am Ende einige Komplikationen. Die auffälligste war wohl das ungleichmäßige Schleifen der Tischplatte. Ich hatte ein sehrEs war schwierig, den Exzenterschleifer zu kontrollieren. Nachdem ich dieses Projekt abgeschlossen hatte, fühlte ich mich aber tatsächlich gut im Holzwerken.

Ein weiteres Projekt, das mir sehr viel Spaß gemacht hat, war das Federmäppchen-Projekt. Dieses Projekt war nicht nur zum Vergnügen, sondern zählte auch als unsere Abschlussprüfung! Mein Endergebnis war der beste Teil des gesamten Projekts; es entschädigte für alle Schwierigkeiten. Ich hatte Probleme mit den Winkelschnitten, um die Seiten bündig zu bekommen. Abgesehen davon war das einzige größere Problem, dass sich mein Projekt während des Trocknens verschoben hat! Die CNC-Fräse hat diesem Projekt ein so gutes Aussehen verliehen. Mein Design war eine Pfauenfeder, und ich erinnere mich, wie fein der Fräser aufgrund all der Details war. Ich habe für dieses Projekt die Gehrungssäge und die Tischkreissäge verwendet, sowie Unmengen an Schleifpapier und viele Besuche auf dem Bandschleifer, weil mein Projekt glatt sein musste. Insgesamt hat mir dieses Projekt geholfen, meine Projekte richtig zu messen und zu verleimen.“ Sarah MooneyWir danken Thomas herzlich dafür, dass er sich trotz seines vollen Terminkalenders die Zeit für dieses Gespräch genommen hat. Wir freuen uns darauf, uns in Zukunft wieder mit ihm auszutauschen und zu erfahren, welche weiteren interessanten Projekte er im Rahmen der CNC-Technologie in den Lehrplan der Schule einbringen wird.

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